Alrededor del 8,8% de la población mundial presenta Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), esto de acuerdo con el World mental health report: Transforming mental health for all, publicado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en julio del 2023.
Este 13 de julio se conmemora el Día Internacional del TDAH y por esto en UCIMED quisimos saber de nuestros expertos lo importante que es tener diagnóstico temprano, desmitificar algunas etiquetas y brindar consejos prácticos para que las familias tengan mayores herramientas de afrontamiento.
Diagnóstico temprano: PAZ para niños y sus familiares
Tener un diagnóstico temprano sobre esta condición aporta calma tanto a las personas que presentan TDAH como a sus familiares.
Entender qué sucede con el niño y crear estrategias para que se superen a sí mismos, puede ser percibido como una “llave” que les abre las puertas del mundo.
“Reconocer lo que ocurre con sus síntomas o con las dificultades que implica, es una excelente vía para aceptar lo que sucede y buscar alternativas para tratar de gerenciar los inconvenientes que representa”.
“Una buena aceptación de la realidad, propone a la persona, motivación para la adquisición de estrategias de adaptación”, explicó la Dra. Ana Carolina París, Jefa del dpto. de psicopedagogía de UCIMED.
Pero, ¿Qué es el TDAH?
De acuerdo con la experta, el TDAH es un trastorno neurobiológico que se manifiesta en la infancia y puede persistir tanto en la adolescencia, como en la edad adulta.
Las personas con esta condición pueden tener dificultades de atención focalizada, hiperactividad o ser impulsivos.
“El TDAH es un trastorno complejo que requiere un enfoque interdisciplinario para su diagnóstico y tratamiento. Los avances en la investigación genética, neurobiológica y en intervenciones terapéuticas están mejorando nuestra comprensión y manejo del TDAH”, expresó París.
¿Qué características sobresalientes presentan las personas con TDAH?
“Muchos estudiantes que presentan TDAH son personas que desarrollan una gran capacidad empática y creativa. En su afán por responder a las exigencias de un entorno en el aquí y el ahora, son capaces de procesar respuestas únicas que resuelven la necesidad instantáneamente por vías inusuales”, comentó la experta.
Tal como lo menciona París, en la búsqueda de alternativas para la adaptación de estas personas a las estructuras más convencionales, desarrollan habilidades y estrategias que les permite superar las dificultades que afrontan.
Tres consejos a los padres y cuidadores de niños con TDHA que pueden aplicar en la cotidianidad
La Dra. ofrece estos tres prácticos consejos para que los padres, madres y cuidadores puedan ayudar a sus pequeños:
- El TDAH no es una enfermedad: la primera está relacionada con el diagnóstico. Esta condición no es una enfermedad y quien lo experimenta no debe ser tratado como tal. No debe usarse para justificarse, ni para justificar al menor frente a otros
- Las rutinas y estructuras son grandes aliadas: para estos niños y adolescentes, la creación de estructura, de horarios, de rutinas y en general la repetición de conductas, suele ser un elemento importante para la generación de estrategias de afrontamiento.
- Cada persona es diferente, también aplica si se tiene TDAH: toda oportunidad de metacognición acerca de los procesos, sus logros y sus fallas son elementos importantes para que se aprenda como funciona en una persona en específico. A pesar de ser un trastorno neurobiológico, este se manifiesta de manera diferente en cada uno, en función de las propias características.
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Sobre el autor:
Anyi Ospino Rios
Creadora de Contenido
Creadora de contenido de UCIMED desde el 2023. Periodista con experiencia en medios de comunicación nacionales en fuentes de Educación y Medio Ambiente.
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